PPIINA: Plataforma por los permisos de maternidad y paternidad iguales e intransferibles...

¡ Mucha atención a este logotipo!

A partir de ahora lo vamos a tener muy en cuenta.

Es una plataforma colectiva. De ahí viene la primera P. Dicha plataforma está formada por diversas asociaciones, entidades, y personas individuales.

La segunda P corresponde a permisos. PERMISOS DE MATERNIDAD Y PATERNIDAD.

Las dos "ies" se refieren a que tanto los permisos de maternidad como los de paternidad, pueden ser Iguales e Intransferibles si políticamente decidimos que lo sean. Se puede y reclamamos que lo sean. Y lo vamos a explicar bien. Vamos a explicar por qué razones es lo mejor para promover la igualdad en una sociedad.

La PPIINA promueve un modelo de sociedad mejor para toda la sociedad en su conjunto y para las mujeres y los hombres en particular que deciden ser madres y padres. En dicho modelo han de poder beneficiarse de las políticas que se apliquen las personas para las que va dirigidas, y hemos de conseguir que dichas personas sean quienes tienen poder real en las políticas y un control de sus vidas.

Hemos de poner el centro de la vida en la agenda política para conseguir maternidades y paternidades positivas e igualitarias.

¿ IGUALES E INTRANSFERIBLES? SÍ, permisos de maternidad y paternidad iguales e intransferibles. Lo que hay ahora en España son 16 semanas para las mujeres, y dos semanas para los hombres. Dos semanas nos parece muy poco. Poca gente conoce que hay una parte que se puede transferir.

Permisos de maternidad y paternidad iguales e intransferibles de nacimiento y adopción, pagados por la seguridad social.

¡Por favor! Dedicadle unos pocos minutos a visitar su página web. Web de la PPIINA

¿Pero ese gasto es posible, no es muy caro? (Podríamos preguntarnos). No, en absoluto.

Yo quiero vivir en una sociedad donde le demos importancia a los nacimientos de niños y niñas, por el bien de toda la sociedad.

Yo quiero vivir en una sociedad donde los varones nos impliquemos en la educación y en los cuidados igual  que las madres. Los hombres podemos aprender a educar y a cuidar, y los comienzos son muy  importantes para los apegos y los vínculos.

¿UN HOMBRE SOLO, PUEDE APAÑARSE Y QUEDARSE OTROS TRES MESES (por ejemplo) AL CUIDADO DE SU CRIATURA, DESPUÉS DE HABERLO HECHO SU PAREJA, SIN QUE SE ROMPA LA TIERRA?

Tal vez se cuestione el sistema un poquito, pero no es tan grave. Se puede y de hecho algunos lo hacen. Así podrían hacerlo los demás sin asumir riesgos o consecuencias negativas nuevas  en su empresa o entre los amigos, y de paso las mujeres, entre otros miles de asuntos podrían contar con más información y conocimiento de la persona con la que viven ¿Se entendió?

¿Cuántos hijos o hijas (de media) tienen los hombres y mujeres en toda su vida laboral? No superamos la tasa de reposición de dos "churumbeles" por pareja, por lo cual si hacemos cuentas, desde el punto de vista económico es un gasto pequeño, si lo comparas con un kilómetro de autopista, o la construcción de un edificio que luego no sirve para mucho. (Hay muchos edificios fantasma vacíos de contenidos, vacíos de sentido).

No es un gasto, es una inversión que redunda en la organización de las familias, de las parejas, de las empresas. EN ESTE CASO, SI LO PIENSAS UN POCO es un pequeño paso que demostraría una sincera intención de que queremos trabajar por la Igualdad y caminar hacia una corresponsabilidad de las tareas domésticas y de cuidados. Sería un paso hacia adelante, hacia la centralidad de la vida, es decir, poner los asuntos importantes en la agenda política y en el centro de la cotidianeidad de las personas.

La PPIINA ayuda a una sencilla conciliación de la vida personal, familiar y laboral de los miembros de la pareja.

Es una medida absolutamente adaptable a todos los Planes de Igualdad de las empresas.

La PPIINA es una reivindicación que viene como anillo al dedo a las reivindicaciones del movimiento de hombres por la Igualdad.

La asociación AHIGE (Hombres por la Igualdad de Género) forma parte activa de la PPIINA. ¿Todavía no has entrado en la web de ahige? ¡A qué esperas!

Como dice la diapositiva, la PPIINA es bueno para los hombres (padres) y para las mujeres (madres), es bueno para las familias, es bueno para el Estado, es bueno para la sociedad, es bueno para la economía, es bueno para las empresas, y sobre todo es lo mejor para las niñas y para los niños.


La PPIINA es una propuesta muy valida para aquella sociedad que incorpore la perspectiva de género, por tanto, su consecución produce mucho impacto de género positivo. (Fácil de medir ese impacto). Una sociedad con PPIINA demuestra que lo hace.

La PPIINA incorpora un enfoque de masculinidades positivas y feministas MUY CLARO, por lo cual tiene una posición fundamental en este blog. Por eso volvemos a concretar un ejemplo aplicado de PERSPECTIVA INTEGRAL DE GÉNERO.

El fin de semana 25 y 26 de Octubre fue la Asamblea de la PPIINA en Madrid, en la cual participé como miembro de AHIGE. 

Me vuelvo con el compromiso de implicarme mucho más a partir de ahora, siendo parte del equipo, como vocal. Por lo cual se me escapan con pasión las ganas de ir a partir de ahora contándoos los pasos, las dificultades y logros que tenga la PPIINA en adelante.

LA PPIINA Y ESTE BLOG también irán de la mano.

Yo quiero vivir en una sociedad donde se dé un mensaje a la sociedad claro. Con la PPIINA ya no sería  un problema contratar mujeres por el riesgo de la maternidad.Ya no serviría como excusa puesto que ...

"Hombres y mujeres se ausentarán igualmente" Tendrán "altas maternales" y "altas paternales". Mientras su puesto de trabajo quedará atendido sin importar el sexo del trabajador o trabajadora.

" No es posible la discriminación a las mujeres en la contratación con la PPIINA".

Esta es la primera entrega. Os hablaré en otras ocasiones tanto de los contenidos de la Asamblea como del "paquete que llevamos al Congreso" el domingo 26 de Octubre.

 (Continuará...)

5ª Rueda de Hombres contra la violencia machista

El 21 de Octubre fue la 5ª Rueda de hombres contra la violencia machista en Santander.

En la declaración de Barcelona se quedó acordado que todos los 21 de Octubre, el movimiento de hombres por la Igualdad tendría un gesto contra la violencia machista. Por eso hacemos la rueda de Hombres. A continuación hacemos una rueda mixta mucho más grande.

Al finalizar el manifiesto siempre invitamos a asistir a la movilización de los actos del 25 de noviembre (día Internacional para la erradicación de la violencia contra las mujeres).

Nuestro discurso y nuestro trabajo forma parte de la lucha feminista, por la Igualdad de derechos, deberes, libertades, corresponsabilidades y los mismos cuidados entre mujeres y hombres. 

Nuestro discurso y nuestro trabajo aspira a cuestionar y sustituir la estructura patriarcal de dominación.

Todas estas acciones invitan a los hombres a prevenir los asesinatos de mujeres por medio de la reflexión personal. Forma parte del trabajo por la Igualdad, y del acompañamiento a las victimas, por eso, insisto, nos unimos también a la manifestación del 25 de noviembre e invitamos a acudir.

Rueda de Hombres Santander 2014

Ha pasado ya un año desde la 4ª Rueda del 21 de Octubre de 2013. Abrid escuelas y cerrarán cárceles. Rueda de Hombres.

Esa entrada fue una explicación del sentido de las ruedas, escribí el manifiesto que se proclamó en ese acto de la Rueda. Tenemos que insistir los años que sean necesarios.

¿Eras ya lector o lectora de este blog el año pasado?

¿Te acuerdas de que ese día hubo mucho viento sur y se movía el lazo, y las velas se apagaban?

Si eres lector o lectora desde entonces, muchísimas gracias. Habrás comprobado que nuestra motivación y el empeño de seguir NO SE VA A APAGAR.

Este año fue la lluvia. Estamos teniendo un Otoño veraniego, y la única lluvia que hemos "disfrutado" en meses es justamente a la hora de la Rueda. PERO seguiremos organizando ruedas hasta que se erradique esta lacra. Tanto la climatología adversa, otros obstáculos externos o personales como resistencias culturales o estructurales, NADA NOS VA A DESANIMAR. Es lo que tiene la motivación interna y la pasión de tener algo muy valioso entre las manos. Cuando no estemos vivos seguirán otros hombres cuestionándose su forma de masculinidad, pacífica o violenta.

Este martes por tanto fue la Quinta Rueda de Hombres contra la violencia machista en Santander, coincidiendo con la rueda de otras ciudades. En Madrid fe el domingo pasado.

En las semanas previas a las ruedas, nos hicimos unas fotos casi un centenar de hombres con un cartel, AFIRMANDO NUESTRA REPULSA A LA VIOLENCIA QUE SUFREN MUCHAS MUJERES POR EL HECHO DE SER MUJERES.

Fotos de otros compañeros tanto de Ahige como de otras plataformas o grupos de hombres por la igualdad, bien de España como en otros países. (podía poner las fotos de todos pero pongo un puñado de muestra. En las redes sociales se pueden ver las demás y confío en que se apunten otros hombres hasta el día 25 de noviembre).

ESTA MANERA DE MANIFESTARSE TAMBIÉN ES UN ACTO GLOBAL.

Las leyes han de proteger a las víctimas.

Con la igualdad ganamos toda la sociedad.

Tenemos que abrir los ojos ante la sociedad.

 Renunciamos a un estilo de ser hombre basado en el control y el dominio.

La violencia de género es la expresión máxima de la desigualdad.

Es más fácil educar que RE-educar.El silencio te hace cómplice.

Hemos de aislar socialmente al maltratador.

Las masculinidades positivas e igualitarias son la mejor prevención de la violencia de género.

 Si eres mujer ROMPE CON EL PAPEL QUE TE PROPONE EL MACHISMO PATRIARCAL DE DEPENDENCIA Y SUMISIÓN.

Si eres mujer COMPRENDE QUE AGUANTAR NO SOLUCIONA LOS PROBLEMAS DE LA PAREJA NI AYUDA AL HOMBRE QUE EJERCE VIOLENCIA.

Si eres mujer NO INTENTES CAMBIAR A TU PAREJA POR TI MISMA. HAY PROFESIONALES QUE TE PODEMOS AYUDAR.

Si eres mujer ENTIENDE QUE TU SEGURIDAD Y LA DE TUS HIJOS E HIJAS ES LO PRINCIPAL.

 ¡ES POSIBLE EL CAMBIO EN LOS HOMBRES!

Si eres hombre PUEDES ROMPER CON EL PAPEL QUE TE PROPONE EL MACHISMO DE CONTROL Y DOMINACIÓN. La Igualdad te hace más feliz.

Si eres un hombre HAS DE COMPRENDER QUE LA VIOLENCIA NO RESUELVE LOS PROBLEMAS DE PAREJA, los agrava y te aleja más de ella.

Si eres un hombre EXISTEN ALTERNATIVAS Y GANAS CON EL CAMBIO. Ganas con el cambio.

Rueda mixta de mujeres y hombres en Santander contra la violencia machista.

Iban llegando y se acercaban.

Conclusión: 

Un año más, un puñado de hombres damos la cara, unimos nuestras manos, y hacemos un acto público simbólico para gritar en silencio nuestra repulsa contra la violencia machista. Cuestionamos al patriarcado y al modelo tradicional de hombre. Nos unimos a todas las mujeres  en el trabajo por la Igualdad y la Paz.

¡NI UNA MUERTA MÁS! 

Yo pienso que es muy sencillo de entender...

Intervenir con Víctimas de Violencia de Género es un trabajo multidisciplinar.

El viernes 17 de Octubre participamos cerca de cien profesionales en las jornadas organizadas por Cipsa (Centro Interdisciplinar de Psicología y Salud) sobre "Intervención con víctimas de violencia de género.

Procuro no faltar nunca a esta cita anual del equipo de Cipsa. Les felicito y agradezco  que año tras año lo siguan organizando. Es el coordinador de la jornada mi amigo y colega Carlos San Martín.

Poco a poco se va cuajando además una relación de amistad y  colaboración multidisciplinar entre quienes asistimos desde hace casi diez años.

Todas las intervenciones de dicho centro incorporan una perspectiva de género. Realizan y han realizado una labor con víctimas de violencia de género muy extensa durante años .

Debo decir que tanto la representación de la mesa inaugural, como las personas expertas del resto del programa fueron paritarias, y eso no sucede nunca por casualidad. Hay que procurarlo activamente, y en este caso sin resaltarlo.

Sin embargo no puedo decir lo mismo de las personas asistentes. Los profesionales varones fuimos un 15%. Por consiguiente un 85% de mujeres. Contribuyen a eso que algunas profesiones representadas son de las más feminizadas actualmente en la sociedad. Profesiones muy feminizadas tratan con personas y son las que atienden a este tipo de mujeres. En estos datos indiscretos se aprecia aún la brecha de interés.

Las profesiones representadas son muy variadas. Una lacra social tan compleja como esta requiere de una coordinación interdisciplinar. La violencia de género requiere una colaboración íntima entre profesionales que intervenimos tanto en prevención como quienes han de hacerlo en los diferentes grados de la escalada de la violencia y atención a las mujeres. Representantes de las instituciones, de la justicia, la rama sanitaria en un sentido muy amplio, la sicología, la educación, el trabajo social, los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado etc

Voy a nombrar algunas ideas que me han hecho reflexionar este día:

Cuanto más escucho y observo las reflexiones y experiencias en el campo del derecho de familia, la abogacía, en las denuncias de la violencia machista, o las órdenes de alejamiento, las sentencias condenatorias, todo eso, vuelvo a sacar dos conclusiones fundamentales:

1- Es fundamental la PREVENCIÓN. A menudo llegamos tarde.

2- Es fundamental una educación en Igualdad, especialmente para los varones de todas las edades. Hace falta una pedagogía de las masculinidades positivas, un aprendizaje NO machista de las conductas.

La violencia de género es una lacra social aparentemente conocida por la población general pero sin embargo lo que aparece en  los medios de comunicación es la punta de un iceberg. Existe por debajo mucha violencia sumergida, y numerosas prácticas machistas que están normalizadas.

Las mujeres víctimas se encuentran solas. Hemos de estar a su lado, acompañándolas sin sobreproteger.

Quiero recordar una vez más que hombres y mujeres hemos de tratarnos bien. Buenos y malos tratos se dan o pueden darse en todo tipo de relaciones personales, por supuesto. Los y las profesionales hablamos de violencia doméstica, o nos referimos a ese término en todas las modalidades de violencia que se dan entre diversos miembros de la familia ( de menores hacia los adultos, o hacia ancianos, malos tratos de la mujer al marido, entre cuñados... En la sintomatología de los procesos de divorcio se pueden dar muchas situaciones variadas de pareja.

Ahora bien, la violencia de género es algo diferente. Es la violencia que ejercen unos hombres hacia sus parejas o exparejas por el mero hecho de ser mujeres. Es el delito que cometen aquellos hombres que someten, subordinan a sus parejas y que en caso de necesidad utilizan la fuerza, y la violencia, cuando no les vale la violencia simbólica o verbal. Lo ejercen hacia las mujeres porque así mantienen un orden social, y las confinan a "las tareas propias de mujeres". Hablamos de GÉNERO porque es una "interpretación normativa, cultural o social machista apoyada en la diferencia sexual".

¡Por ser mujeres! ¡"Por ser malas mujeres que necesitan un correctivo por parte de hombres de verdad"! (Entre comillas) ¿Se entendió? Es algo que repetimos constantemente de mil maneras.

Me preocupa una cuestión.

¿Qué significa que se diga desde la judicatura, en el área específica de violencia de Género, que "tanto la víctima como el maltratador tienen su cuota de responsabilidad"?

Quizá no lo entendí bien.

Admitamos que hay una dependencia emocional mutua. Según Carlos san Martín el coordinador experto de la jornada, nos recordó según experiencia que, contrariamente a lo que pueda pensarse muchas veces, hay mucha más dependencia del maltratador hacia la víctima que al revés. El maltratador necesita tener sometida a su víctima. Necesita tener una víctima a la que someter.

Veámoslo de otra forma. Admitamos igualmente desde luego que una mujer empoderada, y con unos niveles de autoestima altos, (que no se suelen dar en una víctima), con una autonomía personal o una independencia económica altas (también bastante raro), va a ser más fácil que en el supuesto caso de una paliza, denuncie y se aleje de su maltratador.

Y cuando no se dan todos esos elementos positivos, (que es lo habitual), en caso de palizas y malos tratos va a resultar más difícil la denuncia y habrá que informarla bien, y ayudarla a que lo haga entre otras cosas.

Pero de ahí, a  resaltar una cuota de responsabilidad cuando no se comporta como los profesionales desean según su lógica, me parece que se presta a error.

Forma parte del cuadro precisamente el que ellas puedan normalizar los celos, o tengan unos niveles de dependencia emocional altos.

Forma parte de la especial dificultad del caso que ellas retiren  las denuncias muchas veces, o que se nieguen a declarar en contra de su maltratador puesto que NO tienen la obligación de hacerlo. Puede ser.

Forma parte de la complejidad del caso que en algunas órdenes de alejamiento se crean ellas las mentiras de ellos cuando les dicen que se arrepienten ¡Por favor nunca olvidemos que se trata del hombre que un día eligieron, o que es el padre de sus hijos e hijas. Se hacen ilusiones de que el marido recapacite o escarmiente con la denuncia.

En el ciclo de la violencia hay etapas de “nuevas lunas de miel”, donde los miembros de la pareja pueden construir un castillo de naipes fantasioso que se desmorona en el siguiente brote. 

Ahora bien, resaltar la responsabilidad de ellas en todo esto cuando NO obedecen o hacen caso de los múltiples consejos que les damos los y las profesionales…¡Umm, no sé!  Tiene que haber otras maneras para que ellas se vean fuertes y no ocurran estas cosas.

Insisto en que los hombres debemos construir una masculinidad positiva, igualitaria sin comportamientos violentos ni posesivos.

Cuando el juego es desigual, creo que afirmar desde la judicatura que “sicológicamente se ha llegado a una situación de abuso por las dos partes, que han actuado de una manera disfuncional”, cuando menos, es susceptible de malinterpretación o de ser utilizado por los maltratadores para equidistar algo que no es comparable.

El debate profesional es tan complejo como sensible.

Resalto de nuevo la prevención y la necesidad de desarrollar mejor todos los elementos preventivos, educativos, asistenciales, etc de la ley del 28 de dic de 2004 de violencia de género. Ley. Queda mucho por desarrollar aún, y si técnicamente hubiera que cambiar algo o mejorar, supongo que las leyes son vivas en el transcurso de su aplicación.

Podemos estar de acuerdo todos los profesionales en que NO hay que utilizar a los y las menores como arma arrojadiza en las rupturas. Y la práctica nos demuestra que todos los días los maltratadores lo hacen para seguir haciendo más daño.

Pienso que un hombre maltratador NO es un buen padre. Un padre que aplica un modelo machista de posesión, de sumisión a la víctima o  de violencia hacia su pareja o expareja , y en muchos casos también a los hijos  o hijas directamente, no puede ser buen padre. Creo que es algo obvio por la propia definición de padre y por la de maltratador. Antes de que exista una sentencia firme, cuando hay indicios, de una manera preventiva tenemos que ser muy cuidadosos.

Estamos de acuerdo en que lo importante es el interés y la seguridad del menor y que hemos de fomentar modelos positivos, en lugar de los modelos violentos que se perpetúan por medio de la propia violencia y la injusticia de las desigualdades.

Aquel buen padre que se vea envuelto en algún suceso del que no sea culpable, por las razones que sean, tiene que saber que el tiempo quita o da razones. Un poco de paciencia. Por eso es tan importante que vivamos en un ambiente previamente igualitario donde tengan opinión todos los agentes sociales, la familia de ambas partes, amigos y amigas, toda la sociedad.

Nos recordaban también en las jornadas, desde las instituciones, unos datos oficiales aterradores. Que 600.000 mujeres son víctimas en España, de las cuales el 70% tienen hijos o hijas.

Que 840.000 menores viven en ambientes de violencia y muchos más de la mitad reciben la violencia directa. Diez menores han sido asesinados por su padre en la última década. La escalada de la violencia tiene muchos grados, no son simples conflictos  y tenemos que decir NO cuanto antes.

Insisto una vez más en la PREVENCIÓN y en dotar más recursos económicos hacia ella. Es más fácil educar que re-educar nos decían en las conclusiones.

Y hemos de saber que es un tema de salud pública que afecta a toda la sociedad y que la labor de las masculinidades o el trabajo de ahige por poner algunos ejemplos que me corresponden pueden ser necesarios para ayudar a parar esta lacra. En equipo, en sintonía con el resto de profesionales, en equipos multidisciplinares.

Nos recordaban que las mujeres víctimas no denuncian muchas veces por tres emociones principales:

1- Vergüenza. Quien se supone que debía quererla, sin embargo la maltrata.

2- Miedo. A las represalias, al futuro…

3-  Culpa. Para colmo, durante años se ha llegado a creer el discurso del maltratador de que ella es la culpable de lo que le ocurre, por no ser lo suficientemente sumisa, o cuidadosa…

Todo ocurre poco a poco, de una manera insidiosa, sin darse apenas cuenta… A la población general que no lo vive, ni conoce casos próximos le cuesta entenderlo, y responde de oidas ante opiniones interesadas.

Me he llevado de las jornadas profesionales tres aspectos que quiero hoy compartir desde este blog de masculinidades con vosotros y vosotras.

1)    El maltratador suele expresar que se siente provocado. Así echa balones fuera o evita el sentirse responsable de su conducta o de no saber controlar su ira.

¡Hemos de aprender a ser responsables y sujetos de nuestras ideas, nuestras emociones y nuestros actos sin excepción!

2)  El maltratador minimiza, le quita importancia al asunto. Puede ser lógico porque en muchos ambientes se le disculpa, se le justifica, se le quita importancia. Se puede decir que está acostumbrado. 

¡Es un asunto muy grave! ¡Es terrorismo machista!

3)  El maltratador ve que el uso de la violencia es eficaz. Le sirve para solucionar ciertos conflictos a su modo, o le sirve para imponerse, o para disuadir a quien es menos fuerte. La violencia mal-educa con su fuerza, y sirve a quien la ejerce. Se sale con la suya a ojos del maltratador. Por eso es tan importante lo que vean los menores (no lo que les decimos con palabras o sermones). 

¡Debemos responder toda la sociedad y plantarle cara, cada cual desde nuestro puesto de trabajo, nuestra casa, desde nuestro interior! ¡No podemos consentir que la violencia sea solución para nada!

 P.D: Por cierto, como suele suceder en todos los eventos de estos temas, "vamos perdiendo hombres a lo largo de la jornada". Nos cansamos antes. En el momento de la despedida o la clausura de estas interesantes jornadas, eramos únicamente un 10% de hombres... 

¿Dónde perdemos los hombres incluidos los profesionales de la violencia de género?

Seguiremos nadando contracorriente a pesar de las dificultades... 

¿Alguna vez un personaje de ficción te había hecho una encuesta sobre masculinidades educativas?

Mi nombre es Yusuf. Soy español, musulmán y el papá de Amina. Formo parte de un grupo de hombres vinculado a Ahige.

A mi hija ya la conocéis. Cuando empezó la crisis y comenzaron los recortes en la escuela pública apoyé la primera huelga mayoritaria del profesorado y participé en las manifestaciones que hubo de protesta, como podéis ver ese día ¡Papá! ¿Qué es una huelga? 

Ese día reclamamos una escuela pública, inclusiva, igualitaria, de calidad, que no estuviera masificada, que no aumentara las desigualdades entre personas ricas y pobres, ni entre niños y niñas. Y también que atajaramos el odio cultural, étnico o religioso. Esos son unos valores a los que no debemos renunciar ni diluir.

Hace poco Amina también intervino en este blog porque le pidió a mi amigo Manuel Buendía, del mismo grupo de hombres y profesional de las masculinidades, el ir a su instituto, en la asignatura de "Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres" para hablarles de la ley de Igualdad.

A Amina le gustó mucho ese día. Entendió que la ley sería muy útil si se explicara mejor y se aplicara realmente, puesto que habla de muchos temas. Les contó algo de historia de la Igualdad, de la Constitución de 1931 y de la actual, de Clara Campoamor y Teresa Claramunt, y de todos los temas interesantes de los que trata la ley. La Igualdad y su perspectiva de género es una transversal a todos los campos.

Ahora mi hija me ha pedido opinión para seleccionar un tema para realizar un trabajo de clase que tenga que ver con Educación e Igualdad (Coeducación).

He recurrido al blog de Manuel para buscar ideas. He revisado la pestaña de masculinidades educativas donde está muy ordenadito.

Amina y yo así hemos seleccionado unas cuantas ideas (un decálogo está bien) para buscar un tema. En realidad ha sido ella y yo la he ayudado un poco.

Amina le dio esta camiseta a su padre.

Le he propuesto que haga una especie de encuesta para saber cuál aspecto gusta más, y valorar la opinión de las personas conocidas. Así lo pone en consideración ante mucha gente y sirve de proceso de investigación y de manera de mostrárselo a las demás personas.

¡Atención!  Nos interesa mucho vuestra opinión querida lectora, querido lector". (Os llevará diez minutos, espero que le ayudéis).

LOS TEMAS SON LOS SIGUIENTES:

1- ¡Abrid escuelas coeducativas y se cerrarán las cárceles! Si educamos a niñas y niños en equidad tendremos mujeres y hombres adultos más felices. Si los varones buscan para sí una masculinidad positiva e igualitaria, se lo trabajan, hacen ese recorrido interior entonces evitarán delinquir, disminuirá el consumo de drogas, o la violencia... y entrarán menos en las cárceles.

2- Los varones de todas las edades debemos crecer en inteligencia emocional y aprender a expresar los sentimientos y emociones. Se debe aprender desde la infancia pero también durante toda la vida. Las mujeres aunque en muchos casos lo tienen más adelantado, también lo tienen que aprender, entrenar, o practicar. No les llega sin más por estar incrustado en los genes o las hormonas sino que lo aprenden por sus madres o abuelas, entre iguales, etc


3- Es una revolución pendiente la implicación de los varones en la educación en todos los apartados. Tanto las  diversas reuniones en los centros educativos, como el trabajo en tutorías, la relación con el profesorado, ayudar en los deberes si es preciso, o estar pendiente de todo etc. Es un trabajo en equipo con el profesorado por el bien de los niños y niñas. Así además se contribuye a la buena motivación del equipo docente en lugar de suponer una carga o inconveniente.


4-  Es importante que las familias entiendan que han de implicarse en las estructuras educativas. Las mujeres lo tienen más avanzado pero no todas lo hacen de la misma manera. Y no solo un tipo de familia única sino los diversos tipos de familias. Cada una con su especificidad.

5-  Dentro de la conciliación de la vida personal, laboral y familiar de los miembros de la familia hay que dedicarle un tiempo a la formación, al aprendizaje de la sicología evolutiva, la pedagogía mediante el estudio o lectura y la conversación o el diálogo. Las escuelas de padres (a las que suelen ir las madres), pueden ser muy útiles para que la pareja aplique un estilo educativo consensuado en grupo, que no sea machista y aparezcan así menos conflictos o discusiones entre los adultos sobre la educación. Así se optimiza la gestión de los usos de los tiempos de cada miembro de la familia. En cierta forma, si lo piensas esto es una inversión de tiempo que a la larga se traduce en beneficios de tiempo nutritivo y otras ventajas emocionales.


6- Analizar el porqué está aumentando la brecha del fracaso escolar en niños y jóvenes varones.  El empoderamiento de las mujeres viene necesariamente por el acceso a la educación y en muchos casos se está haciendo bien. En algunos paises parece que nos tenemos que conformar con darle un premio nobel a una sola niña pero en otros sitios ya se está más avanzado y obtienen las mejores notas. Falta hacer un buen análisis con perspectiva de género completo sobre este tema: los informes PISA y mil asuntos más...

7-Analizar los conflictos del aula, del patio, del centro educativo con perspectiva de género y masculinidades. Trabajar los roles o  estereotipos. Analizar las peleas entre varones, los celos, los signos y síntomas de la homofobia, signos y síntomas de machismos, misoginias...


8-Aprender a quererse, aprender a cuidarse mutuamente, aprender a convivir. Una auténtica coeducación. Saber cómo son los buenos tratos y los malos tratos, tanto físicos, síquicos, sexuales, económicos...

9- Las masculinidades como prevención de la violencia de género. Modelos positivos de masculinidad para que los niños y jóvenes hagan prevención de violencia de género, de los abusos sexuales...

10- Parentalidad positiva. Promover maternidades y paternidades afectuosas, cuidadoras, en Igualdad. En cierta forma esta es transversal a todas las demás.

Amina fue a todo correr a enseñárselo a su madre cuando ya conseguimos tener el decálogo seleccionado. Su madre se llama Teresa y es maestra de infantil. Ella después de leerlo, aunque mostró interés por casi todos, prefirió...

El 2 de la "inteligencia emocional también de los hombres", el 5 de la necesaria "formación en Coeducación e Igualdad como herramienta de conciliación familiar" , y en tercer lugar, siempre le ha llamado la atención el entender por qué ocurre el 6. Ella escuchaba frecuentemente en las reuniones de los claustros que los expedientes más brillantes últimamente solían ser de chicas y con tendencia. Quizá Amina le ayude a entenderlo mejor. Muchas veces son los menores quienes pueden ayudar o enseñar a las personas adultas.

Sobrina que enseña a su abuela, mi madre.

Amina también me preguntó cuales prefería yo. Tengo una sensibilidad especial al activismo político y a la lucha por los Derechos Humanos por lo que estoy obsesionado con el "aprendizaje de la justicia social" y entiendo que tiene que ser igualitaria, resaltando las desigualdades de género que aún existen y resaltando la necesidad de que nos involucremos los hombres. Por eso prefiero la 3 para que "la justicia se aprenda desde la base teniendo en cuenta a los hombres como educadores y a los niños y jóvenes como protagonistas de su propia ética" , la 4  dándole mucha importancia a la familia y a las tradiciones. La familia es la mejor escuela de Igualdad y hay que valorar la pluralidad y la riqueza de las familias, en todo el mundo. También le gusta la  9 porque pienso que si eso se lograra en todo el mundo, las guerras serían diferentes. Me preocupa mucho ver hombres resolviendo los conflictos entre ellos con las armas. Aunque soy español, he nacido en otro país y me siento ciudadano del mundo.

Ahora te pregunto a tí, querida lectora del blog de Manuel y sobre todo a ti querido lector hombre, que también los hay. ¿Por qué digo el "sobre todo"? Te planteo un reto: ¡vamos a procurar que el número de respuestas de "varones" supere el 20% , que sería muchísimo! ¿Lo intentamos? Yo se lo preguntaré a mis compañeros del grupo de hombres.

¿Tú cuáles tres eliges de entre esas diez?

Mándaselo por favor a Manuel al correo buendiaigualitario@gmail.com , o bien al mbuendia63@gmail.com . Al que lo mande le responderé con los resultados y una respuesta personalizada. Muchas gracias.